Главная

Index

Бумага F4 (RUS)

Добро пожаловать

Расписание и стоимость курсов

Регистрация и порядок оплаты

Корпоративным клиентам

Частным лицам

Учебные материалы

Специальные предложения

Отзывы о курсах

Обсуждаем экзамен


Бумага F6 (RUS)

Добро пожаловать

Расписание и стоимость курсов

Регистрация и порядок оплаты

Корпоративным клиентам

Частным лицам

Учебные материалы

Специальные предложения

Отзывы о курсах

Обсуждаем экзамен

Прочие тренинги и семинары

Книги

Обратная связь
 

Страницы: 1


Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Сегодня 9 декабря я получил вопросы экзамена АССА по бумаге F4 (RUS), который состоялся 7 декабря 2010 г. Ниже привожу обзор в виде моих кратких комментариев по каждому вопросу. В очередной раз приятно отметить, что практически все темы, содержащиеся в вопросах экзамена, были нами подробно разобраны на занятиях. Если у Вас появятся вопросы, – пишите, я постараюсь на них ответить. Надеюсь, экзаменационные вопросы не представляли для Вас особой сложности.

Вопрос 1 включал два подвопроса. Первый был посвящен источникам права в РФ (Describe the sources of law in the Russian Federation). Второй – роли судей в рамках судебной системы РФ (Explain the role of judges in the courts of the Russian Federation). По первому подвопросу всё очевидно: тема § 3 главы 2 учебника. Перечисление 4 источников с упором на 4-й источник (Regulatory legal acts) с краткими пояснениями, очевидно, принесло Вам максимальное количество предусмотренных марок. По подвопросу о судьях: в учебнике в главе 4 (Court system) в §1 содержались положения о судьях и судебной системе. Понятно, что основная роль судей это осуществление правосудия путем рассмотрения (разрешения) дел (споров) по соответствующей подведомственности (юрисдикции). Кстати, после этого можно было привести примеры дел (cases), рассматриваемых в судах общей юрисдикции и арбитражных судах и на их примере показать роль судей в их рассмотрении. Ну, и также в учебнике был какой-то материал (общие рассуждения) о независимости, несменяемости судей, об открытости рассмотрения дел на основе состязательности и равноправия сторон и т.д. В общем, что-то важное можно было написать.

Вопрос 2 предполагал знание главы 10 учебника (Non-contractual obligations), а именно обязательств вследствие причинения вреда. Общее правило, как известно, гласит, что вред, причиненный личности или имуществу гражданина, а также вред, причиненный имуществу юридического лица, подлежит возмещению в полном объеме лицом, причинившим вред. Однако, лицо, причинившее вред, освобождается от возмещения вреда, если докажет, что вред причинен не по его вине. Кроме того, законом обязанность возмещения вреда может быть возложена на лицо, не являющееся причинителем вреда. Думаю, Вы не забыли, что ответственность возникает при наличии следующих 4 условий: факт причинения реального вреда, противоправное поведение лица, прямая причинно-следственная связь между вредом и поведением лица, вина (умысел или грубая неосторожность). Также надеюсь, что Вы вспомнили хотя бы большую часть общих случаев возмещения вреда, которые мы с Вами рассматривали на занятиях, чтобы проиллюстрировать Ваши идеи по этому вопросу.

Вадим Костенко



Вопрос 3 относился к разделу «Трудовое законодательство», а точнее к §1 главы 12 учебника (Explain the grounds and circumstances under which a labour agreement may be terminated). Наверное, этот вопрос был наиболее легким из всех, т.к. предполагал простое перечисление оснований расторжения трудового договора с кратким объяснением тех из них, которые Вы выучили особенно хорошо. Думаю, если Вы проработали задачи 12-1, 12-2 и 12-3 в учебнике, то по данному вопросу Вы набрали не менее 9-10 марок.

Вопрос 4 требовал от Вас вспомнить основные характеристики ООО (LLC) (Explain the characteristics of a limited liability company), а также вопросы компетенции общего собрания участников. Чтобы ответить на первую часть вопроса достаточно было дать определение ООО (см. главу 15 учебника) и дать несколько основных характеристик ООО. В помощь Вам также, думаю, была задачка 15-1, которая вообще формулировалась почти аналогично: State and explain the essential features of а limited liability company. Соответственно, те, кто ее проработал, проблем не испытали. Что же касается компетенции общего собрания участников, то это тема §2 главы 20 учебника. Каждый вопрос компетенции был выделен отдельно, и всё что требовалось – это по-возможности запомнить как можно больше bullets. Даже если Вы сделали основной упор не на ОСУ, а на ОСА, то большинство пунктов имели сходство, а потому принесли Вам большую часть предусмотренных марок.

Вопрос 5 оставлю без особых комментариев, поскольку мое предупреждение Вам о почти 100% вероятности попадания на экзамене вопроса об internal and external auditors, надеюсь, Вы не проигнорировали при подготовке к экзамену. Надеюсь также, что Вы не перепутали основные отличия в целях и задачах internal auditors (to exercise control over the financial and economic activity of the company) и external auditors (to provide an independent opinion on the financial statements of the client company). Также Вы не забыли, что деятельность тех и других регулируется разными законами РФ, а также смогли привести другие мысли, включая, возможно, примеры из своей практики.

Вадим Костенко



Вопрос 6 относился к теме “Capital and financing in JSC/CLS (AO)” и содержал 3 подвопроса. Первые два относились к отличиям между обыкновенными и привилегированными акциями, а также между вытекающими из этого отличиями между правами акционеров – владельцев обыкновенных и привилегированных акций. Думаю, выученное определение обыкновенной акции из учебника (структурированное в 4 основных функциях) помогло Вам справиться с задачей ответа на эти два подвопроса. В третьем подвопросе (Explain the rights of providers of long-term capital) речь идет просто о кредиторах. Вспомните, мы рассматривали задачку о сравнении кредиторов (creditors) и акционеров (shareholders). По сути, о сравнении возможности для компании привлечения финансирования либо от кредиторов (loan capital), или от акционеров (share capital) – тема преимущественно из главы 16 учебника (включая последнюю задачку 16-10), а также из главы о банкротстве (глава 24) о том, что кредиторы стоят в очереди впереди акционеров (например, посмотрите тему “Voluntary liquidation”).

Вопрос 7 всецело был посвящен теме “Corporate governance”, причем наиболее простой стороне этой темы. В 1-м подвопросе (Define what is meant by corporate governance) достаточно было дать определение, а также кратко перечислить основные цели и задачи corporate governance (всего 3 марки). Во 2-м подвопросе нужно было проявить Ваше красноречие и объяснить важность внедрения корпоративного управления в ОАО. Очень рад, что я пересылал Вам дополнительные материалы по этой теме. Если Вы хотя бы по диагонали ознакомились с ними, а также прочитали Кодекс корпоративного поведения и выделили для себя наиболее интересные моменты, то получить 10 марок за этот вопрос не представляло никакого труда.

Подводя предварительный итог, глядя на первые 7 вопросов экзамена, в очередной раз убеждаешься, что получить уже только за эти 7 вопросов требуемые 50 марок сравнительно просто. Считаю, что задачи 3, 4, 5, 7 (наиболее легкие и подробно разобранные на занятиях, в упражнениях учебника и тестах) должны были принести Вам по 9-10 марок. Итого предположительно имеем от 36 до 40 марок. На задачках 1 (из-за роли судей) и 6 (из-за прав кредиторов) кто-то из Вас мог потерять по 2-3 марки. Итого добавляем еще 14-16 марок в общую копилку. Ну, и на 2-й задачке (тема non-contractual obligations для многих является несколько трудноватой), Вы могли потерять 4-5 марок (значит считаем 5-6 марок за эту задачку). Итого получаем за первые 7 задач: от 55 до 62 марок. Всё! Далее дело техники – не напрягаясь рассуждать на темы case studies (задачи 8-10) и набирать на всякий случай дополнительные баллы, т.к. основная задача (pass the exam) уже решена. :-)

Вопрос 8 являлся первым (из трех последних) вопросом из разряда case studies. Иван (an antiques dealer) продает статуи работы какого-то скульптора. В процессе подготовки к продаже он взаимодействует с Екатериной, Леонидом и Николаем. Очевидно, что вопрос (Advise Ekaterina, Leonid and Nikolai whether or not they have entered into legally binding contracts) предполагал протестировать Ваши знания по теме главы 6 учебника - общий порядок заключения договора, - правило о том, что договор заключается посредством направления оферты (предложения заключить договор) одной из сторон и ее акцепта (принятия предложения) другой стороной. Надеюсь, Вы не смешали понятия «реклама» и «публичная оферта», поскольку рекламу и иные предложения, адресованные неопределенному кругу лиц, следует рассматривать как приглашение делать оферты. А вот публичная оферта – это содержащее все существенные условия договора предложение (в достаточно определенной форме), из которого усматривается воля оферента заключить договор на указанных в предложении условиях с любым, кто отзовется. Также следовало порассуждать о безотзывности оферты, за исключением случаев, если извещение об отзыве оферты поступило ранее или одновременно с самой офертой, когда оферта считается не полученной (как в случае с Екатериной).

Вадим Костенко



Вопрос 9 (второй вопрос из разряда case study) предполагал рассмотрение темы выбора наиболее оптимальной организационно-правовой формы юридического лица для ведения бизнеса. Наташа (an experienced producer of drama) планировала организовать серьезный проект и для этого ей потребовались серьезные инвестиции (she has decided to embark on a highly ambitious production that will require a substantial investment), за которыми она обратилась к Марии. Мария желает выбрать наименее рискованную форму инвестиций (Maria is moderately wealthy but wishes to limit her financial exposure to the risks presented by Natasha’s proposal). Вопрос: Discuss the advantages and disadvantages of the alternative business forms that could be adopted by Natasha and Maria.
Очевидно, что Вам необходимо было порассуждать о всех формах юридических лиц, в которых присутствует ограниченная ответственность. Решать было Вам, о чем именно писать: о правах участников в ООО, о правах акционеров в АО, о правах вкладчиков в коммандитном товариществе, или даже о правах кредиторов. Поскольку точного ответа данный вопрос не предполагал, то для экзаменатора наиболее важными были именно Ваши рассуждения по данной теме.

Вопрос 10 (последний из вопросов case study) затрагивал как Ваши знания компетенции органов управления (общего собрания акционеров и совета директоров) в отношении единоличного исполнительного органа (генерального директора), так и этических вопросов ведения бизнеса. Даже если Вы не захотели подробно рассматривать этические вопросы отношений Александра (генерального директора -ZAO- JKL) с прямым конкурентом (-ZAO- PQR), то вопросы, которые мы с Вами рассматривали в 19-й главе учебника в отношении единоличного исполнительного органа компании, безусловно, должны были Вам помочь набрать определенное количество марок за этот вопрос.

В целом, следует признать, что вопросы экзамена не являлись особенно трудными. Практически все темы были нами подробно разобраны на занятиях, либо Вами были получены от меня подробные инструкции, как отвечать на те, или иные вопросы (пожалуй, за исключением вопросов деловой этики). Следовательно, при аккуратном и старательном отношении к занятиям у Вас не должно было возникнуть проблем со сдачей данного экзамена. В очередной раз подтвердилась моя позиция о том, что грамотное отношение к первым 7 вопросам позволяет достичь главной цели – набрать 50 и более марок и тем самым сдать экзамен. По сути, эти первые 7 вопросов делают весь экзамен (см. выше условный расчет марок после комментариев к 7-му вопросу). Надеюсь, при правильном управлении отведенным временем (proper time management), Вам хватило этого самого времени на то, чтобы изложить на бумаге все Ваши мысли по предложенным вопросам. Также надеюсь, что Ваши результаты будут успешными и не огорчат ни Вас, ни меня. :-)

С уважением,

Вадим Костенко

Страницы: 1
Администрирование

Всего отзывов: 4
Дизайн и разработка сайта: PVG DesignStudio © 2008 Сергей Молчанов
e-mail: s.molchanov@mail.ru
Rambler's Top100